Cuối cùng tôi quyết định cho họ nghỉ và hỏi xem họ định sẽ tiếp tục trong bao lâu, cả hai đều nhất quyết bảo rằng họ sẽ làm cho đến chừng nào ghép xong bức tranh mới thôi, bất kể trong bao lâu.để biết điểm may mắn, chỉ cần lấy điểm mà bạn chấm cho định nghĩa may mắn trừ đi điểm mà bạn chấm cho định nghĩa không may.Tôi quan sát nhiều khía cạnh khác nhau trong cách thức ra quyết định của người may mắn và người không may: họ đánh giá các chứng cứ như thế nào, họ nghĩ về những giải pháp khác nhau ra sao, họ chọn giải pháp này hay loại bỏ giải pháp kia theo tiêu chí gi.trong cuộc phỏng vấn, tôi yêu cầu cô mô tả tình huống cô gặp bạn đời như thế nào.người may mắn sẵn sàng gan lì để đối phó với nghich cảnh.Sau trường học may mắn, điểm may mắn của mọi người cho thấy người không may trở nên may mắn , và người may mắn sẽ may mắn hơn.Kịch bản 1: hãy tưởng tượng, bạn dừng xe đột ngột tại một nút giao thông và chiếc xe phía sau húc vào đuôi xe bạn.Tất cả họ đều tử tế đồng ý cho tôi quan sát cuộc sống và suy nghĩ của họ dưới “kính hiển vi”.Họ càng chăm chú nhìn họ càng bỏ sót nhiều.Tôi đã yêu cầu rất nhiều người may mắn, người không may và người trung hòa hoàn tất hồ sơ may mắn này.
